● 准确抓住了3-6 岁幼儿语言学习的关键时期，内容编排丰富，主题生活化且涉及广泛，信息量大、形式灵活多样，完全适应这一年龄阶段幼儿心理发展特点；并且用幼儿的眼光来看世界，英语生活化、生活英语化，图文并茂、乐趣丛生，全面激发幼儿英语学习的兴趣。
● 根据幼儿心理发展的规律和特点，《Hello Melody》提出了“全人教育（Whole Personality）”的理念，即注重幼儿认知、情感、技能等综合素质的整体发展，帮助他们形成独特个性的雏形。
● 让幼儿在探索、感觉活动中体验知识，让幼儿在最自然的环境中学习，以语言及游戏活动的形式满足幼儿的基本发展需求，并在启发幼儿语言智能的同时，启发他们的八大智能，实现全面发展的目标。
● 引进TPR肢体语言教学理念，运动课文律动歌曲，增加幼儿反复练习的机会；让幼儿在形象的视觉体现中，快乐的欢唱跳舞提高学习效率。
3-6岁的幼儿及其园所、老师和家长，共计六册适合小、中、大班使用。
小朋友亲自票选的原创卡通人物，各个都爱不释手、快乐互动
所有原创律动均朗朗上口、简单易学，让小朋友们边唱边跳学英语
通过教材的专业指导与特色教具
让孩子回家后与父母快乐互动；并通过家庭式的场景与人物模拟，让孩子们感到亲切、自然、其乐融融。
结合每课的学习内容，均有小游戏让老师与小朋友们轻松互动
动动脑、动动手，让小朋友们在学英语的同时全面提升综合能力
十大主题“衣、食、住、行、爱、分享、时光、健康、安全、娱乐”
让小朋友们在耳濡目染的日常生活中学习英语
课课有主题、篇篇有内涵，让小朋友们学习英语的同时
提高情商、学会相处与做人的道理
画风简洁可爱、形式多元有趣，至始至终以游戏贯穿，生动活泼好玩；以八大智能为游戏基础，通过形状、色彩、逻辑、感官认知等各个领域，综合开发孩子的潜能。
生动、详尽的“T.P.R.”语统教学方式，让老师的上课不再枯燥
随着老师的肢体语言，小朋友们快乐、易懂又便于记忆
不同层次、不同水准的老师或家长，一册在手都能轻松教学
专业详细的教案及大纲，节省了园所大量的备课时间
加深幼儿对单词的理解与记忆
通过Words、Text、Conversation、Song、Workbook五个环节，加深幼儿对单词的理解与记忆；并在与幼儿的律动、游戏互动中，不断加强对幼儿知识点的练习；最终让孩子在看、听、唱、玩中寓教于乐，感知生活、学习英语
